Andrey

В поиске идей для создания демотиваторов на тему воспитания и патриотизма, я наткнулась на целую серию плакатов советского времени, которые меня поразили своей яркостью, доходчивостью и позитивным настроем.
Я считаю их своего рода эталоном наглядной агитации, при этом могу обосновать причину этого.
Восприятие у большинства людей, воспитанных в русской культуре, основано на наглядных образах (работа правого полушария мозга); при этом негативные образы настолько сильно блокируют работу левого полушария (логического), что человек "погрязает" в негативных переживаниях, не может конструктивно размышлять, теряет цели и не может плодотворно работать.
Позитивные же образы порождают сильнейшую мотивацию к созидательной деятельности. При этом включенность обоих полушарий мозга увеличивает эффективность его работы в разы, помогает совершать открытия, ставить цели и добиваться их.
А теперь непосредственно к плакатам:
Вот он - патриотизм- уважение к предкам, призыв к созиданию, вера в силу народа, уверенность в светлом будущем.

Вопреки некоторым стереотипам, большинство плакатов в сталинском СССР были посвящены не партийно-идеологической пропаганде , а тому, что мы называем в наше время "социальной рекламой". Если в царской России "воспитывать население" было поручено церкви, то в Советском Союзе это роль взяло на себя государство, причём масштабы воспитательной работы увеличились в разы:  нужно было формировать сознание "нового человека", новый образ жизни, новый быт, преодолевать безграмотность.
Многие направления социального просвещения возникли впервые именно в ранний советский период. Например, мне пока не удалось найти антиникотиновой социальной рекламы в царской России, а в 1930-м году в СССР она уже была:


Высокое разрешение


( Читать и смотреть дальше... )

Педагогика в СССР - это отдельная большая, необъятная тема.
В дореволюционной России воспитание детей было патриархальным, ответственность делилась между семьёй и церковью, а нравоучительная проповедь сочеталось с розгой. В СССР ведущую роль в воспитании детей взяло на себя государство, школе и обществу был отдан приоритет над семьёй, которой, впрочем, также отводилось важное место. Уже в 1920-е советский режим осуществил настоящую педагогическую революцию, символом которой стала "система А.С. Макаренко", которого ЮНЕСКО в 1988 г. признало одним четырёх педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке.
Новая система воспитания была основана на научных и гуманистических принципах, она была ориентирована на формирование у ребенка всесторонне развитой личности, активной жизненной позиции, социальной ответственности и трудовых навыков. Конечно, кое-что потом оказалось деформировано суровыми историческими реалиями, но в целом и сегодня школа Макаренко выглядит вполне современной и почти безупречной.

А мы посмотрим сегодня краткую историю советской педагогики в картинках, точнее, в плакатах.

Одной из главных задач советской педагогики было искоренение насилия над ребенком в семье, физическое воздействие признавалось абсолютно недопустимым.
1926, "Долой избиение и наказание детей в семье" А. Фёдоров:

Запад придёт к этому только через десятилетия. Если не ошибаюсь, в английских школах порка детей была запрещена только в 1985 г.


( Смотреть дальше... )